: PROMOTION DE LA LECTURE, ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE ET LUTTE CONTRE LES ANTI-VALEURS EN MILIEU SCOLAIRE – TOURNÉE « TANGA KELASI »

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: PROMOTION DE LA LECTURE, ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE ET LUTTE CONTRE LES ANTI-VALEURS EN MILIEU SCOLAIRE – TOURNÉE « TANGA KELASI »

1. Cadre Technique

• Nature de l'événement : Festival culturel patriotique, ateliers de lecture accompagnée, encadrement linguistique, sensibilisation contre l'illettrisme et les anti-valeurs, et plaidoyer pour l'accès aux livres.

• Date : Samedi 13 juin 2026.

• Lieu : EP A1 Notre-Dame Petit Collège, Commune de la Gombe, Ville-Province de Kinshasa.

• Organisateurs & Partenaires : Structure « Groupe Léopard Musique » (Initiatrice de la tournée éducative « Tanga Kelasi ») en partenariat officiel avec la Fondation Jonathan Muyumba (F.J.M ASBL).

• Bénéficiaires directs : Près de 150 élèves de la 3ᵉ à la 6ᵉ année primaire.

2. Contexte et Enjeux de l'Action

Convaincue que le développement durable de la République Démocratique du Congo repose sur la formation intellectuelle et civique de sa jeunesse, la Fondation Jonathan Muyumba (F.J.M ASBL) fait de l'éducation un axe prioritaire de son action sociétale.

En milieu scolaire kinois, la baisse du niveau de maîtrise de la langue française, l'essor de l'illettrisme fonctionnel et la montée des anti-valeurs (délinquance, tricherie, désintérêt pour le savoir) constituent des menaces réelles pour l'avenir de la nation. Dans le cadre de la tournée éducative « Tanga Kelasi » portée par le Groupe Léopard Musique, la F.J.M s'est déployée à l'EP A1 Notre-Dame Petit Collège pour utiliser la culture et la lecture comme levier d'éveil patriotique, de discipline morale et d'excellence académique.

3. Chronologie et Déroulement de l'Activité

A. Animations Culturelles et Éveil Patriotique

La journée s'est ouverte par un programme d'animations éducatives et patriotiques destinées à capter l'attention des enfants et à leur transmettre des valeurs civiques :

• Concours de culture générale axé sur l'histoire et la géographie de la RDC.

• Prestations de musique éducative et récitations de poèmes patriotiques par les élèves.

• Numéros de comédie et contes présentés par des artistes kinois engagés.

B. Ateliers de Lecture Supervisée et Correction Pédagogique

Moment central de la manifestation, près de 150 élèves (3ᵉ à 6ᵉ primaire) ont été répartis en ateliers sous la direction des encadreurs de la F.J.M, dont plusieurs sont des enseignants chevronnés :

1. Choix et Lecture à Haute Voix : Chaque enfant a sélectionné un ouvrage adapté à son niveau avant d'effectuer une lecture publique.

2. Correction Linguistique Individualisée : Les encadreurs de la F.J.M ont procédé à des corrections rigoureuses et bienveillantes sur la prononciation, la ponctuation, la grammaire et la compréhension du texte.

3. Restitution Publique : Un second passage à haute voix a permis de mesurer des Progrès significatifs chez les élèves, vivement salués par les enseignants de l'établissement.

C. Interventions Clés et Plaidoyer

1. Allocution du Président Jonathan Muyumba Kilonda

Réaffirmant la centralité de l'éducation dans la vision stratégique de la F.J.M, le Président a déclaré :

« Parmi les priorités de notre organisation figure l’éducation des enfants. Si leur formation est négligée, c’est leur avenir qui sera compromis. Notre objectif est de bâtir une génération capable de contribuer au développement de la RD-Congo grâce à une solide maîtrise de la lecture et de la langue française. Nous voulons former des citoyens responsables, cultivés et utiles à la société. »

2. Témoignage de Mme Medi Ekofo

Saluant l'implication active et méthodique de la fondation, l’une des membres du projet a souligné :

« Cet appui de la Fondation Jonathan Muyumba contribue efficacement à développer la culture de la lecture chez les enfants. Son engagement en faveur de l’éducation constitue un exemple à suivre pour d’autres organisations soucieuses du développement de la jeunesse RD-congolaise. »

4. Support Tangible et Encadrement Pédagogique

Afin de soutenir l'effort d'apprentissage lors de cette journée, la F.J.M a fourni :

• Expertise Humaine et Pédagogique : Mobilisation du corps d'enseignants qualifiés de la fondation pour l'animation des modules de rattrapage linguistique.

• Mise à Disposition de Livres : Apport de manuels de lecture, d'ouvrages de littérature enfantine et de dictionnaires pour alimenter les ateliers.

• Récompenses Civiques : Remise de fournitures scolaires aux élèves s'étant distingués lors des concours de culture générale et de déclamation poétique.

5. Diagnostic et Plaidoyer pour les Infrastructures Éducatives

Face aux lacunes observées chez certains apprenants en matière d'accès au livre, les responsables de la F.J.M et du projet Tanga Kelasi ont formulé un plaidoyer à l'attention des autorités publiques :

1. Création de Bibliothèques Communales : Dotation de chaque commune de Kinshasa d'un centre de lecture publique moderne et équipé.

2. Approvisionnement des Écoles : Renforcement de la disponibilité des manuels scolaires et des dictionnaires dans les établissements primaires publics et conventionnés.

3. Pérennisation des Espaces de Lecture : Institutionnalisation de moments de lecture obligatoire dans le calendrier scolaire.

6. Synthèse des Apports et Impact Social

• Renforcement Capacitaire : Encadrement direct et correction linguistique de près de 150 enfants.

• Lutte contre les Anti-Valeurs : Orientation des jeunes esprits vers la recherche de l'excellence, la discipline et l'amour de la patrie par le canal de la lecture.

Synergie Partenariale : Consolidation du partenariat avec les acteurs culturels et éducatifs de la capitale.